Sie suchen fachspezifische Weiterbildungen in der Sozialen Arbeit?

Sie arbeiten im sozialen Bereich und möchten wissen, wie Künstliche Intelligenz (KI) Ihre Arbeit erleichtern kann? Dann ist dieser Workshop genau richtig für Sie. In vier Stunden lernen Sie Grundlagen, Tools und praktische Anwendungen kennen – verständlich, praxisnah und ganz ohne Vorwissen.

Essen wird immer mehr zum Lifestyle und die propagierten Schönheits- und Schlankheitsideale betreffen längst nicht nur Mädchen* und junge Frauen* sondern ALLE Altersstufen und Geschlechter.

Essstörungen zählen zu den häufigsten psychischen Erkrankungen im Jugendalter, können aber über die gesamte Lebensspanne entstehen. Ein einschlägiges Fachwissen über die Störungsbilder ist daher für Mitarbeiter*innen vor allem in Arbeitsfeldern mit Jugendlichen und jungen Erwachsenen, aber auch in (Sucht-)Beratungsstellen von hoher Bedeutung. Der halbtägige Workshop soll eben ein solches Wissen vermitteln. Ziel ist es, für das Thema Essstörung zu sensibilisieren und eine Sicherheit im Umgang mit Betroffenen zu erlangen.

Der Vorbereitungskurs verfolgt das Ziel, die Teilnehmenden umfassend, strukturiert und praxisnah auf die staatliche Schulfremdenprüfung für Jugend- und Heimerziehung vorzubereiten. Dabei steht sowohl die inhaltliche Qualifizierung als auch die Stärkung methodischer und persönlicher Kompetenzen im Mittelpunkt.

Durch die Kombination aus Selbstlernphasen, Online-Einheiten und Präsenzterminen lernen Sie, Lernprozesse eigenständig zu planen, pädagogische Situationen professionell zu gestalten und sich zielgerichtet auf Facharbeit, Kolloquium und Praxisprobe vorzubereiten.

Die rechtlichen Vorgaben für die Drogen- und Suchtberatung sind vielschichtig und komplex, weil verschiedene Rechtsbereiche (Sozialgesetzbuch, Betäubungsmittelgesetz und Strafrecht) berührt werden. Das Seminar klärt, wie SGB, BtMG und StGB zusammenhängen und klärt die Anspruchsgrundlagen sowie die Verfahrensfragen - vom Antrag zur Bewilligung und Rechtsmittel bei Ablehnung.

Ungefähr ¼ der Fälle sexualisierter Gewalt wird von Personen unter 21 Jahren ausgeübt und Studien zeigen, dass sexualisierte Gewalt unter Jugendlichen zum Alltag gehört. Die Fortbildung beschäftigt sich unter anderem mit folgenden Aspekten: Was bedeutet sexualisierte Gewalt? Welche Formen gibt es? Und wie können wir als Fachkräfte mit Jugendlichen ins Gespräch gehen und adäquat handeln?

Eltern mit psychischen Erkrankungen und die Auswirkungen auf deren Kinder geraten immer mehr in den Fokus im psychosozialen Arbeitsfeld. Der gemeinsame Blick von Jugendhilfe und Gesundheitswesen auf diese Familien ist eine Grundvoraussetzung zur Erkennung und Verhinderung von Kindeswohlgefährdung. Hierzu hat auch der Gesetzgeber sich entschlossen bundesweite Projekte und Aktivitäten zu unterstützen. Das Ziel ist die flächendeckende Versorgung dieser Familien. Sowohl gegenüber betroffenen Eltern als auch bei einer möglichen Gefährdungsbeurteilung für die Kinder sind Fachleute gefordert professionell zu agieren. In diesem Seminar erlernen Sie Grundkenntnisse zur professionellen Arbeit mit psychisch kranken Eltern und ihren Kindern.

Wenn Eltern sich trennen, geraten die Kinder zwischen die Fronten. Manchmal gleichen sie einer passive „Verhandlungsmasse“, manchmal sind sie Auslöser für Konflikte. In jedem Fall brauchen sie Unterstützung, um gesund durch diesen Prozess gehen zu können. Was benötigen Kinder, um diesen Trennungsprozess zu verarbeiten? Welche Interventionen unterstützen eine respektvolle Verarbeitung? Antworten auf diese Fragestellungen gibt Ihnen diese Kurzfortbildung.

Jede Stunde wird in Deutschland mindestens ein Kind mit FASD geboren. Die fetale Alkoholspektrum-Störung (FASD) entsteht durch Alkoholkonsum der Mutter in der Schwangerschaft. Alkohol ist ein Zellgift und kann Gehirn und andere Organe dauerhaft schädigen.

Kinder und Jugendliche mit FASD sind impulsiv, vergesslich und schnell überfordert. Sie wirken aufdringlich, uneinsichtig und oft sogar unsozial. Sie halten sich an keine Regeln, sie lernen nicht aus Fehlern und fordern mit ihrem Verhalten ihre Umgebung heraus.

Woran können Sie in der Beratung und Begleitung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen erkennen, dass FASD vorliegen kann?

Dieses Seminar bietet eine Einführung in das Thema FASD. In vielen Beispielen aus dem Alltag erhalten Sie Einblicke, wie es Menschen und deren Umfeld mit FASD geht, welche besonderen Herausforderungen täglich zu bewältigen sind und welche pädagogischen Maßnahmen im Umgang hilfreich sind.

So organisiere ich mich, meine Zeit und meinen Arbeitsplatz

Sie beraten gerade einen Klienten, gleichzeitig geht das Telefon und Ihr Kollege oder Vorgesetzte braucht dringend eine Information von Ihnen…

Kennen Sie diese oder eine ähnliche Situation?

Um auch in zunehmend hektischer werdenden Zeiten effizient und kundenorientiert arbeiten zu können, benötigen Sie eine optimale Arbeitsorganisation unter Einbezug Ihres internen und externen Arbeitsumfeldes.

Die Resilienzförderung hat das Ziel, die seelische Widerstandskraft von Menschen zu wecken, auszubauen oder zu stärken. Sie fokussiert sich auf die Ressourcen und Stärken des Individuums, um diese zu erweitern. Sie können als Fachkraft die Resilienz Ihrer Klient*innen entwickeln, denn diese kann gestärkt und trainiert werden. Dennoch ist die Entwicklung der Resilienz auch an gewisse Faktoren gebunden. Sie lernen in diesem Seminar das Konzept der Resilienz kennen und bekommen viele Anregungen und Methoden für Ihre praktische Arbeit mit den (jugendlichen und erwachsenen) Klient*innen. Sie probieren verschiedene Übungen aus und entwickeln diese für eine spezifische Anwendung im Alltag.