Muttersprache der Gehörlosen – Einblicke in Gebärdensprache und Gehörlosenkultur

Ein kurzer Blick auf die visuellen und sprachlichen Bedürfnisse Gehörloser und das natürliche Verlangen nach barrierefreier Kommunikation sowie die Veranschaulichung kultureller Besonderheiten lassen mögliche Probleme im beruflichen und privaten Alltag erkennen und verstehen. Aber was ist Gebärdensprache überhaupt? Wie funktioniert sie? Welchen Stellenwert hat sie für gehörlose Menschen? Und warum haben Gehörlose eine eigene Kultur?

Gehörlose sehen sich weniger als Behinderte, als vielmehr einer Sprachminderheit zugehörig. Sie verfügen über eine eigene Sprache und eine eigene Kultur, welche vor allem in der Bildung und Erziehung einen enorm wichtigen Stellenwert einnehmen. Unwissenheit und falsche Informationen führen zu Vorurteilen und Diskriminierung. Sich über Gehörlosigkeit und Gebärdensprachen zu informieren, bietet die Chance auf einen interessanten Einblick in eine spannende Welt.

Aufbau:

Einführender Vortrag zu den Themen, Gebärdensprache, Gehörlosenkultur und Umgang mit Gehörlosen sowie kurze Übungseinheiten und die Möglichkeit, Fragen zu stellen.

Inhalt:

1. Gehörlosigkeit

• Was Ist Gehörlosigkeit? Wie entsteht sie?
• Unterscheidung verschiedener Hörbehinderungen
• Irrtümer und Vorurteile
• Umgang mit Gehörlosen

2. Gebärdensprache

• Was ist Gebärdensprache? Wie funktioniert sie?
• Vorurteile
• Geschichtlicher Hintergrund 

3. Gehörlosenkultur

• Was bedeutet Gehörlosenkultur?
• Kulturkonflikte vermeiden
• Umgang mit Gehörlosen

Besonderheiten:

• Informationen aus Sicht eines Betroffenen, somit Möglichkeit jedweder Nachfrage
• durch die Anwesenheit eines Dolmetschers / einer Dolmetscherin barrierefreie Kommunikation möglich
• Möglichkeit der Kontaktaufnahme mit einem Gehörlosen
• Möglichkeit zur sofortigen Anwendung der vermittelten Inhalte

Lernziele:

• Sensibilisierung für die Bedürfnisse Gehörloser und deren Kultur
• Abbau von Unsicherheit im Umgang mit Gehörlosen
• „Handwerkszeug“ für die Kommunikation mit Gehörlosen trotz fehlender Gebärdensprach-kompetenz
• Verständnis für Kulturkonflikte und die Fähigkeit, diese zu lösen

Methodik:

Power-Point gestützter Vortrag in Deutscher Gebärdensprache mit Simultanverdolmetschung durch eine*n Dolmetscher*in für Deutsche Gebärdensprache und Deutsch, ergänzt durch kurze Übungseinheiten

Zielgruppe:

Fach- und Führungskräfte im sozialen Bereich

Voraussetzungen:

• Interesse an Gebärdensprache und Gehörlosenkultur
• Bereitschaft für einen Perspektivenwechsel
• Offenheit für alternative Kommunikationsformen

maximale Teilnehmer*innen-Zahl:

16