Neue Schulungen Förderdiagnostik LiSe-DaZ® für pädagogische Fachkräfte

Mit der Förderdiagnostik LiSe-DaZ® Linguistische Sprachstandserhebung – Deutsch als Zweitsprache ist es möglich, den sprachlichen Entwicklungsstand bei Kindern mit Deutsch als Zweitsprache sowie Deutsch als Muttersprache im Alter von drei bis sechs bzw. sieben Jahren zu erfassen und den Bedarf einer Sprachförderung festzustellen. Darauf aufbauend bietet LiSe-DaZ® konkrete Anhaltspunkte für die Ableitung individueller Sprachfördermaßnahmen. LiSe-DaZ® wurde im Auftrag der Baden-Württemberg Stiftung entwickelt.  Die Baden-Württemberg Stiftung bietet in Kooperation mit der Paritätischen Akademie Süd und der Verwaltungsschule des Gemeindetags Baden-Württemberg Schulungen zur Förderdiagnostik LiSe-DaZ® an. Diese Schulungen stehen allen interessierten Personen offen. Die Schulungen wurden inhaltlich vom Mannheimer Zentrum für Empirische Mehrsprachigkeitsforschung (MAZEM) konzipiert. Mitarbeiterinnen des MAZEM haben an der Entwicklung von LiSe-DaZ® maßgeblich mitgewirkt.

Die Schulungen werden in Kooperation der Paritätischen Akademie Süd, dem Landesinstitut für Schulentwicklung Baden-Württemberg und der Verwaltungsschule des Gemeindetages Baden-Württemberg angeboten.

Zielgruppe: Damen und Herren, pädagogische Fachkräfte aus Kindertageseinrichtungen und Sprachförderkräfte

Seminarziel: In dieser Schulung werden theoretische und methodische Grundvoraussetzungen zur Durchführung und Auswertung der Förderdiagnostik LiSe-DaZ® im pädagogischen Alltag vermittelt und die Anwendung intensiv geübt.

Seminarinhalte:

Die konkreten Seminarinhalte entnehmen Sie bitte den einzelen Schulungen.

Termine:

Schulung LiSe-Daz für Fachberater, aus- und Weiterbildungskräfte

04. - 05.02.2014, Stuttgart

Schulung LiSe-Daz intensiv für pädagogische Fachkräfte

22. - 24.10.2013 und 26.02.2014, Stuttgart

10. - 12.12.2013 und 26.03.2014, Heidelberg

18. - 30.03.2014 und 25.06.2014, Ellwangen

08. - 10.04.2014 und 14.07.2014, Stuttgart