In der Juni 2013 Ausgabe von PariInform, dem Mitgliedermagazin des Paritätischen in Baden-Württemberg erscheint ein Artikel über "Frühkindliche Bildung" inklusive Interview mit einer Absolventin der berufsbegleiteden Weiterbildung "Leitungsverantwortung in der Frühpädagogik" mit dem Ziel B.A. Hier finden Sie den Artikel und das Interview.
Petra Baumgärtner wird ab dem Wintersemester 2013 das Kontaktstudium Systemische Beratung in Kooperation mit der Hochschule in Mannheim als wissenschaftliche Leiterin übernehmen. Frau Baumgärtner ist Diplom-Sozialpädagogin (FH) und Personalentwicklerin (M.A.). Außerdem hat sie eine Ausbildung als Systemische Therapeutin und Beraterin (SG) und Systemische Supervisorin und Institutionsberaterin (ifw).
Das interdisziplinäre Studium der Gerontologie gilt als zukunftsträchtig. Prof. Dr. Astrid Hedtke-Becker (AHB) spricht im Interview über die positiven Karriereentwicklungen von Absolventen und verrät was sich hinter der praxisorientierte wissenschaftliche Hochschulweiterbildung verbirgt, die berufserfahrenen Experten/-innen Forschungsergebnisse aus vielen Wissenschaftsbereichen vermittelt, die sich mit Fragen des Alterns beschäftigen. Prof. Dr. Hedtke-Becker von der Fakultät für Sozialwesen an der Hochschule Mannheim ist die wissenschaftliche Leiterin für „Angewandte Gerontologie“. Eine interdisziplinäre wissenschaftliche Hochschulweiterbildung auf Master-Niveau.
Nach der Vorstellung der Kooperationspartner präsentierten Prof. Dr. Jürgen Holdenrieder und Prof. Dr. Rita Grimm von der Hochschule Esslingen den Studiengang mit Entwicklung des Konzepts, Selbstlernzeiten, Prüfungsleistungen, Details zum gesamten Modulkatalog, Vorstellung der Internetlehre, Räumlichkeiten und allgemeiner Organisation. Danach stellte Julia Staiger-Engel, M.A. von der Paritätischen Akademie Süd (PAS) deren Leistungen vor (Betreuung und Beratung im Vorfeld und während des gesamten Studienverlaufs, Schnittstelle zur Hochschule Esslingen etc.) und ergänzte diese mit einem persönlichen Erfahrungsbericht zum berufsbegleitenden Studieren. Anschließen gab es Zeit für Fragen der Interessenten:
